Piauí é o 2º no Brasil e líder no Nordeste em desempenho do Ensino Médio, revela Ideb 2025​‌​

O Piauí se destacou no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025, alcançando a segunda melhor nota do Brasil para o Ensino Médio e liderando a região Nordeste. Os dados foram divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC).

Com uma nota de 5,0, o estado ficou atrás apenas do Paraná, que obteve 5,1, conforme informações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Esse desempenho coloca o Piauí entre os dois únicos estados brasileiros a atingir a marca de 5,0 no Ensino Médio. O estado também apresentou uma trajetória de crescimento consistente nos últimos ciclos avaliativos: em 2019, a nota era 4,0; em 2021, subiu para 4,2; em 2023, chegou a 4,5; e, finalmente, em 2025, alcançou 5,0.

Com essa evolução, o Piauí avançou 12 posições no ranking nacional do Ideb, passando da 14ª colocação em 2019 para a segunda posição em 2025. O estado se consolida, assim, como uma referência em educação pública no Brasil.

Avanços em outras etapas da Educação Básica

Os resultados do Ideb também indicam melhorias em outras etapas da Educação Básica. Nos anos finais do Ensino Fundamental, o Piauí subiu da 10ª para a 5ª posição no ranking nacional entre 2019 e 2025, ocupando o segundo lugar no Nordeste. Nos anos iniciais, o estado avançou da 16ª para a 10ª colocação no país, conquistando o terceiro lugar entre os estados nordestinos.

Crescimento histórico no Ensino Médio

Os dados revelam que o crescimento do Ensino Médio no Piauí é o maior já registrado na série histórica do Ideb. Entre 2005 e 2025, a nota subiu de 2,9 para 5,0, representando um avanço de 2,1 pontos.

Essa evolução reflete o esforço contínuo do estado em melhorar a qualidade da educação, destacando-se como um exemplo positivo em meio aos desafios enfrentados no setor.

Com esses resultados, o Piauí se posiciona como um modelo a ser seguido por outros estados, demonstrando que investimentos e políticas educacionais eficazes podem gerar mudanças significativas na formação dos jovens.

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